多形式推广传统文化,数万名师生同享精神盛宴 ——孔学堂全国中小学生研学实践教育基地“人文的一天”教育研学实践活动纪实

2021-11-30 09:32 来源:孔学堂网

  婉转多情的吟诵,各具特色的书法,以及别有情趣的国画……8月1日,孔学堂全国中小学生研学教育实践基地“人文的一天”教育研学实践活动汇报展示举行,当孩子们纷纷展示自己的作品时,台下的家长们无不露出欣慰的表情。

  自2019年以来,该基地组织开展全公益性研学活动及传统文化系列课程300余场,共18000余名中小学生参与。其中,包括省内近80所学校的1万余名中小学生,300余名来自广州、江苏、厦门、四川及港澳台等省外中小学生以及40名国外留学生到孔学堂参加了研学活动。丰富的活动、深耕厚植的文化内容,强化了中小学生优秀传统文化教育引导和实践养成,有效助推中华优秀传统文化创新性发展。

  为进一步提升孔学堂研学活动品质,丰富“人文的一天”教育研学实践活动内容,研学基地采用传统文化进校园、研学基地组织传统文化课程及参观游学三种方式展开。让数万名师生享受到了一场场文化盛宴,获得了优秀传统文化的熏陶。

  人文的一天

  【传统文化进校园】

  这样的传承方式,同学们当然乐于接受

  贵阳、遵义、安顺、龙里……2021年,贵阳孔学堂“人文的一天”之传统文化进校园活动“足迹”所至,优秀传统文化的气息就飘到哪里,孩子们也就在课余时间,接受了一次心灵的洗礼。

  截至今年6月,传统文化进校园活动已全面结束,累计进入学校31所,其中贵阳市区学校13所、遵义市学校2所、安顺市学校2所、贵阳市及周边特殊教育学校11所、龙里县学校3所,惠及师生近万人。

  该活动不仅带给师生们礼乐文明习惯养成、古琴、古诗词吟诵、书法纂刻、剪纸、扎染、平坡苗族画共7门课程,还为每所学校赠送孔学堂邀请相关领域专家历时一年半研发而成的《礼乐文明习惯养成》及《古诗词吟诵读本》3000余册,剪纸材料包近2000份,以及为特殊教育学校送出扎染材料包500余份。

  送课活动第一阶段,传统文化走进贵阳省府路小学、遵义市泮水中学和鸭溪中学、安顺市第九中学和安顺启新中学等普通学校,为七千余名学生带去礼乐文明习惯养成、古琴、古诗词吟诵等体验课程。课后学生们纷纷喊话:“这样的课程可以再多点!”

  第二阶段的特校送课活动,研学基地专门设计了适合特殊孩子的传统文化动手课程——扎染。非遗传承人老师手把手教孩子们对折、捆扎、染色,孩子们在亲手制作的过程中感受到了传统手工艺的魅力,看着一张张染满颜料的画布打开,孩子们的小脸上洋溢着满足的笑容。“传统文化是中华民族的瑰宝,学校是传承和发展传统文化的重要基地。孔学堂将传统文化送进校园,让特殊孩子和普孩一样感受传统文化的魅力,培养孩子们的审美情感,让他们与其他孩子一样认知美、感知美、创造美,这是一件非常有意义的事!”活动效果不凡,特殊教育教研员朱雪艳老师高度评价。

  活动第三阶段,平坡苗族画走进龙里县。为了更好地传承平坡苗族画,研学基地专门定制了工具包、色卡、填色卡纸,将平坡苗族画送到了龙里县的3所学校进行定点培训,受到了学校师生们的热烈欢迎。平坡苗族画协会的会长兰群表示:“孔学堂这样的活动太好了,我们现在的孩子学平坡苗族画的越来越少,通过这样系统的送课,让孩子们喜欢上我们自己的文化,这样平坡苗族画才能一直画下去!”

  对于“人文的一天”之传统文化进校园活动,各地师生均由衷点赞。在遵义的教研讨论中,鸭溪中学校长艾大林表示:孔学堂“人文的一天”教育实践课从贵阳走进遵义,从“学堂”走进校园,深切感受到孔学堂传播传统文化的不遗余力。泮水中学的丁作敏校长说:丰富多彩的课程内容,互动有趣的体验形式,这样的传承方式,同学们当然乐于接受,希望能与孔学堂有更多的交流,引进更多的体验课程。

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  【基地组织传统文化课程】

  埋藏了一颗种子,并在孩子们心中发芽

  3月27日,2021年孔学堂研学实践活动“人文的一天”吟诵班、国画班、书法班在孔学堂六艺学宫正式开班,此后每周六开展古诗词吟诵、书法、国画、平坡苗族画课程,目前已开展16次课,每周平均有70多个家庭参与,共同感受中华传统文化的独特艺术魅力。

  和送课活动相比起来,研学基地组织的课程更系统、更深入,孩子们能在一个学期的学习中,初步掌握书法、国画、吟诵的基本方法。而孩子们在家长的陪同下一起学习和传承传统文化,同时也促进良好的亲子关系。8月1日,研学基地组织了传统文化课程的汇报展示会上,孩子们一幅幅用心的书画作品、流畅的古诗词吟诵表演,都让老师和家长们振奋不已。

  五岁的秦睿希妈妈说,一开始女儿也在外面培训机构学习,收费贵不说,氛围还不好,以致孩子一段时间就不愿意去了。而到孔学堂后,因为氛围好,孩子一次课都没落下,对颜色的辨识度和技法等,都有了很大的提高。“仅仅从经济角度而言,这个公益活动分担了一部分家庭负担,对我们是很好的福利,真希望能一直办下去。”她说。

  “孩子以前的绘画和书法都是零基础,而且做事不是很专注,通过近半年的学习,不仅技艺有了提升,关键是对美的欣赏有了很大的改观,做事也更认真更专注了。”家长王毅对记者说,特别满意这样的公益性活动,希望可以举办更多类似的活动,惠及更多的家长和孩子。

  对家长来说是见证孩子改变的振奋,对老师们来说,则是一点点教授,并一点点见证的欣喜。教授国画的张建敏老师说,孩子们一开始对绘画比较陌生,但通过鼓励和引导,慢慢也就上道了;教授吟诵的代继霞老师说,半年的吟诵,孩子们的性情变得温润而敦厚;书法老师姚志坚说,最欣慰的就是眼见埋藏了一颗学习传统文化的种子,在孩子们心中发芽……

  “每个孩子身上都有闪光点,只要找到这些闪光点,就能培养起他们的兴趣和自信。而童年时代培养起的兴趣和自信,对以后的人生都会有巨大的影响。”张建敏老师说。

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  【研学团队入园游学】

  “游”与“学”融为一体

  体验直观而鲜活的文化盛宴

  除了传统文化课程的走出去与引进来,孔学堂“人文的一天”的又一形式,则是研学团队入园游学。该活动集学习、游览、实践于一体,由孔子展览馆、儒学馆、阳明馆、杏坛、廉廊、楷模路、孔学堂图书馆、汉文字馆、艺文馆等组成的“线路”,“游”与“学”融为一体,让学生在孔学堂的人文环境下,了解先贤的生平和功绩,体验直观而鲜活的文化盛宴,至今已有7000多人参与。

  活动期间,研学团队的同学们在工作人员的带领下,参观了大成殿孔子像、孔子展览馆、明伦堂、六艺学宫等地,深入了解了孔子及其弟子对儒学发展的贡献与历程,以及春秋时期的礼器与乐器,感受中华优秀传统文化的博大精深,并体验了研学基地准备的投壶小游戏、活字印刷术、踢毽子等。

  结束后,同学们纷纷表示,这样的研学活动十分有趣,不仅在参观中了解了孔学堂的来历及历史故事,还体验了古人的活字印刷术及投壶等小游戏。在愉快的氛围中为一天的研学之旅画上句号。

  在体验中切身体会优秀传统文化的做法,在贵阳孔学堂已践行多年。春节、端午、中秋等传统节日活动早已深入人心,写“福”字、包粽子、DIY月饼等寓教于乐的做法,早已成为许多贵阳家长和孩子的常规项目;而话剧《此心光明》专场演出,贵州民间手工艺课程,“礼、诗、琴、棋、书、画”等“新六艺”课程,同样是孔学堂有口皆碑的品牌活动。其中,2021年6月,孔学堂研学基地还组织开展了端午节的特殊亲子活动--“新六艺之礼射”活动,旨在传播礼射的道德修身理念。

  作为教育部颁布的全国中小学生研学实践教育基地,孔学堂近三年来不断开创内容丰富、形式多样的研学教育实践活动,充分发挥基地的作用,使孔学堂成为校园之外的优秀育人场所。今后,孔学堂将继续担负起传承与弘扬优秀传统文化的责任与使命,为广大中小学生铺设一条传统文化生活的体验之路,让他们得益于传统文化的涵养、浸润,陶铸出文化自信,最终形成良好品性与生活习惯。

记者:赵毫

作者:

编辑:张驰翔

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